音乐启蒙教育在幼儿乐理塑造中的重要作用

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音乐是生活的乐律，更是生活的最强音，其表达着人们对生活的记忆、怀念、颂扬，可以说没有音乐就没有生活的韵味。而幼儿的音乐启蒙教育，在幼儿乐理塑造中有着极其重要的作用，那么如何才能真正做好呢？常见的儿童音乐启蒙课程有哪些呢？

如何做好儿童音乐启蒙？

好多人士都记得小时候在上音乐课的时候，老师总是会特地教授大家一些乐理知识。什么c、d、e......，其实好多孩子连1、2调调都唱不好，那么理解乐理就可想而知了，但是如果把难懂的乐理融入幼儿爱玩的游戏中就另说了。如果老师在讲乐理的时候可以这样演示给幼儿就好懂多了，比如提问什么是c、d、e……，那么然后就可在琴键上按住相对应的键，幼儿们都会仔细倾听突然发出的弹琴声音。让幼儿进行形象记忆，这不就是一个很好方法吗？

还有就是利用游戏也是可以的，游戏可提供录音功能。那么在键盘上弹奏学生熟悉的乐曲，并把弹奏的曲子录下来，让幼儿欣赏，效果肯定是不错的。而身边有小朋友的话，在弹奏曲子的时候，即兴高歌一曲，肯定会让学生芳心大悦，音乐启蒙教育肯定是更上一层楼。

儿童音乐启蒙课程

儿童音乐启蒙课就是让儿童感受音乐，其中包括音乐的旋律及节奏和韵律、感受音乐的快乐。课程一般包括以下几种：

第一种：学习基本乐理，五线谱、节奏及音准、律动等。

第二种：用音乐为背景运用旋律让孩子感受音乐的强烈节奏，例如：跟音乐摇手拎、拍手、跺脚，随着音乐即兴创作、讲故事等。让孩子感受音乐学习方式的多样性。

第三种：在音乐启蒙教育中可分组感受音乐之美，运用乐器打节拍，让孩子在学习中聆听音乐之美，分析音乐感受，并进行音乐交流。在交流之中培养孩子音乐交际能力的塑成。

总之，音乐启蒙教育方式的方法有很多。其中定期让孩子向家长展示表演等都是好办法，特别是以音乐表演剧形式让孩子演出。更可让孩子对音乐有一个完整的感知，并强化其对基本音乐知识的掌握。

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