古筝跳级考试，有哪些忌讳的？

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跳级有风险，报名需谨慎！跳级不是你想跳就能跳，考量孩子的实际情况，三思而后行！现在有一些古筝学员盲目赶进度，乐器跳级报考成为当下少儿音乐考级中的一大征象。专家提示，父母拔苗助长，会让孩子基本功很不扎实，最终失去进一步生长的潜力。

七岁的欢欢学习古筝已经两年了。老师建议他今年上古筝三级，但欢欢的父亲拒绝了。他说，其他人的孩子都参加了五级的考试，我们只考了三级觉得很丢人，仅仅是为了学习乐器，一年后才参加了八级的考试，最好是十级前小学毕业。但老师承认，根据欢欢的学习进度，明年通过古筝五级考试已经很不错了。

近几年来，古筝考级出现了奇怪的迹象。越来越多的人申请音乐跳级考试。有些家长甚至要求一年考4级。这种情况集中在六至十二岁的小学年级组。一些家长希望他们的孩子在小学毕业前完成十级学业，这样他们就可以在初中专心学习文化课了。由于盲目追赶进步，有些学生在7级时节奏不稳定，手臂混乱，手指无力，速度慢。一旦他们听了，他们的基本实践水平太差，不能满足考试的要求。

古筝等级考试的目的是通过等级考试获得专家评价，鼓励孩子学习，并定期进行学习总结，引导孩子正确学习古筝。但由于家长过于功利，或盲目比较，有的老师还盲目地让学生只练习考试曲目，而其他辅助曲目不练习，这违反了音乐学习的纪律。她建议古筝分级试验应遵循其自然过程，而不是通过拔苗来促进。古筝跳得太多的孩子一点都不稳定。一些需要使用各种演奏技巧的曲目将成为他们的瓶颈。

许多家长希望他们的孩子能通过学习古筝来提高他们的艺术素养和智力。但是，如果他们在短时间内对孩子的越级行为进行了过分的惩罚，那么那些不能满足要求的孩子很容易产生自卑、内疚、沮丧，甚至会限制他们的社会兴趣和其他方面的发展。建议家长根据孩子的实际情况，合理地、循序渐进地学习古筝。

一些有天赋、有见识、有兴趣的孩子可以选择跳级，但他们中的大多数人在通过考试前应该做好基本技能的学习，学习音乐理论和其他音乐知识。不坚持实践容易导致健忘，盲目跳跃不值得损失。

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