青年扬琴教师王婷婷

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扬琴演奏家，星海音乐学院青年扬琴教师，学院民族乐团指挥助理兼专任指导老师。

受家庭氛围的影响，自幼开始接触湖南的花鼓戏音乐，并因其对音乐产生了极大的兴趣。机缘巧合下，六岁时便师从陈凤玲教授，宋泽荣教授系统地学习扬琴弹奏。八岁时在湖南省“童心杯”中崭露头角，获儿童器乐大赛器乐组别金奖，其与众不同的音乐天赋得到了多位扬琴界名家赏识和认可。自此，便与扬琴结下了不解之缘。

1992年，王婷婷老师以优异成绩突围而出，考入有“国乐育苗圃”之称的中国音乐学院附中进行专业扬琴学习。在中国音乐学院师资力量雄厚，人才济济的大环境下，王婷婷老师得以在习琴之路上集众家之长，逐渐形成了对扬琴音乐独有的理解。在中国音乐学院学习期间，先后得到著名扬琴演奏家任伯杰教授，张侠教授的悉心教导。其精湛的技艺得到中国当代著名扬琴改革家，教育家桂习礼先生的肯定和赞扬，并得以师从于桂氏门下深入研习扬琴表演艺术，探索扬琴文化。

在即将考学之际，王婷婷老师意外地得到了一张广东音乐的唱片。一首首蜿蜒流淌的广东音乐在空气中荡漾出的岭南风情，深深地吸引了当时尚在附中学习的王婷婷老师。精致的《连环扣》，华彩的《老六版》，无一不在她心里播下了渴望探索广东音乐的种子。正因为这份对广东音乐的热爱，使王婷婷老师决定远走岭南，前往星海音乐学院，继续在扬琴领域中深造。

1999年，王婷婷老师以专业第一名的成绩考入星海音乐学院民乐系（现改名为国乐系），跟随王文礼教授学习扬琴。广州浓厚的岭南音乐文化氛围加上王教授的悉心指导，使到王婷婷老师的琴艺突飞猛进。2002年，王老师代表学校前往湖南省参加“乐海杯”首届扬琴邀请赛，以一曲《黄土情》技惊四座，令在场评委无不感受到浓郁的西北风情，于是毫无悬念地夺得了专业青年组的一等奖。

2003年，本科毕业之际，就被广东省内唯一专门从事广东音乐和曲艺表演的专业音乐团体——广东音乐曲艺团吸收为扬琴独奏演员。在团期间，多次参与国内外的重要演出，其对广东音乐细腻，精致的表现赢得了众多表演界名家与听众的好评。

在团中专门从事演奏工作的期间，王婷婷老师发现，扬琴这一本身具有悠久历史和极强表演力的国乐分支在理论研究和教学领域上尚缺乏专业性规范和有引导性的探索。几年以来的舞台演奏为王婷婷老师积累了丰富的艺术实践经验，带着对扬琴新的认识，王婷婷老师重新回到了星海的校园，跟随王文礼教授攻读扬琴演奏与教学方向的研究生，2010年成为星海音乐学院建校以来第一位以扬琴演奏和教学为研究方向的硕士生。其丰富的舞台经验，扎实的演奏功底，极具创新性的教学理论得到了学校相关职能的领导认可并看重。2013年，经过严格的社会公开，招聘王婷婷老师留任星海音乐学院国乐系担任扬琴专业教师。

在星海从事教学工作的几年间，王老师不仅专注于学生一对一的专业教学，还积极配合学校民族管弦乐团的排练以及教学工作，并协助乐团指挥一同规范了民乐专业学生的重奏合奏教学，帮助学生从微观到宏观去认识独奏与合奏的区别与关系，广受学生以及所在教师队伍的认可与好评。

扬琴是国乐众多乐器门类中唯一的世界性乐器。从最初起源于中世纪时期的库朗特琴发展到现在遍布各地的扬琴门类，无论是印度的santoor，美国的dulcimer，中国的yangqin，其实都是扬琴家族中的成员。因为中国扬琴在世界各地都能够找到与自己同宗同源的乐器，所以无论是中国扬琴的演奏和研究领域，都注定是星光熠熠，华彩非凡，大有可为的。近年来，王婷婷老师一直专注于国际扬琴演奏和起源方面的学术研究，并有计划下一步逐渐在学界展示和交流这几年以来对国际扬琴的研究成果，敬请期待。

采访到最后，记者向王老师问到，她在学习与教学生涯中最美好的回忆是什么？当时她笑了笑，说道：“最美好的回忆，有两个。第一个是当我还是学生时，承蒙众多名家关心，最终学有所成的过程。因为有了他们，所以有了今天略有小成的我；第二个，是当我成为老师时，欣慰地看见自己的学生在琴路上茁壮成长的瞬间。因为他们，所以我们携手成长。”感谢这段美好的文字，让我们看到了新时代里所有教育工作者在这片土地上的辛勤付出与对学生的殷切期待。

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