如何才能学好乐器——告诉你技巧之外的通用法则

作者:酷音悦
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经常有人问如何能学好二胡?如何学好古筝?如何学好笛子?如何学好琵琶……每一种乐器要想学好,总是有通用的法则,今天我们就简单聊一聊,也许您也想到了,只是没有总结而已。

兴趣最重要

这似乎是大家都明白的道理,也是大家都在提倡的。但是有一个问题值得注意。为什么很多孩子学琴之初很有兴趣,慢慢就没兴趣了呢?很多人找原因,有甚者更是将这一原因推给老师,认为老师教学有问题。真是如此吗,不妨也从自身找找原因。刚开始学习的时候很容易,自然兴趣满满,但是随着学习的深入,难度会不断增加,这个时候,练习付出的辛苦和能获得的提高比例越来越不协调。以前练习一个小时就可以弹奏的很好,现在练习一周可能也弹得磕磕绊绊,付出了巨大的辛苦,收获却不如人意,难免失去兴趣。所以要不断鼓励学琴的人,使之正确认识到这个变化是学琴的必然经历。在不断的积累中,成绩提高了,这个时候兴趣往往又回来了。兴趣来自于不断练习的堆积,不断突破困难的勇气!

按时上课,不随意请假

在学习过程中,难免遇到这样那样的事情,很多时候我们就会觉得要不请假吧,下周再补上。这看似不严重,但是对学琴一定有很不好的影响, 尽量不要随意更改上课的时间,规律的上课时间是对学习的督促,即使不上新课,老师也在帮你纠正你的错误及不好的演奏习惯。

循序渐进,不急于求成

学琴要循序渐进,不能一步登天。要踏踏实实一步 一个脚印往前走!追求速成不靠谱!基础最重要,既是专业的演奏家还要练练基础呢,更何况学习中的我们。

每天练琴,不突然突袭

坚持每天留出一定的时间练琴,时间短一些也没关系,一定要摸摸琴练习。不要搞突袭练琴。两天不练,第三天连着练一下午。虽然看似练琴的总时间没什么差别,但是效果却不同。

三分教,七分练

师傅领进门,修行看个人。再好的老师也教不好不练琴的学生。不要妄想光凭课堂的时间就能流利美妙的弹奏乐曲。语文数学还得留作业,何况是乐器。学琴更多的还是靠练习。

多听,多看,多思考

虽然讲到了练习的重要性,但是除了练习,也要多听多看。但是听和看的同时,要学会思考。这段曲子别人是怎么演奏的,为什么更有韵味,自己是怎么演奏的,差别在哪里?别人演出的时候状态如何,自己能做到什么程度,怎样改进,要思考,并找到解决的方式方法。

坚持,坚持,再坚持

做任何事请都没有那么容易的。所以能坚持住,你才会获得最终的胜利。坚持下去,一段时间后,你会发现自己和原来不一样了,自己比以前更优秀了。当你弹奏得越来越好,学琴就不再枯燥,自信随之而来,你会为自己的坚持感到荣耀。

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