30条必备唱歌指导，看完少走3年弯路！

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1、中声区要扎实稳固，才能扩展音域。






2、自己就是自己，每个人的乐器构造不同，所以不要模仿，唱自己。



3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。






4、吸气时学会把胸腔打开，肋张开，打开喉，吸气积极状态。




5、歌唱从强到弱，最后回归到气息上去。





6、一个歌唱者，首先看音乐基本功，再看技术基本功，再尊重原作的基础上发挥自己。





7、音乐修养问题。



①歌唱对音量的误解。


②保持本色、不贪婪。



③木桶的故事告诉我们，要不骄、不燥、做自己，做平凡的人。



④用眼睛去歌唱。


⑤一定要朗诵歌词，韵母归韵尤为重要。




8、一定要尊重少数民族、尊重他们的歌曲风格、语言。




9、先进入状态，伴奏再响起来，进入人物歌唱。




10、学歌先读谱子，而不是先听音乐。




11、气不够的时候尽量把肋间肌打开。





12、乐器要站稳，肚脐的位置，与双脚形成三角要有力量。###13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音 ---吸气….




14、唱完一段学会松弛，舒展开，然后在唱。





15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张，但是鼻子和嘴要打开。





16、朗诵歌词，像说话一样。






17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。






18、适当把韵母拉长。






19、下巴挂着就行了，用上颚。



20、高音前的准备。要有准备。





21、教学中不要直接指出学生的缺点，要找出原因，从侧面的协调，使学生转移注意力，达到目的。如:下巴紧，就强调上颚咬字、用切齿咬字。

22、气息浅的同学，多做跳音练习。





23、声音像流线一样，不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。






24、唱高音时，要找到声音的焦点，自己的声音像一条线，小心的穿过针孔，声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。





25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。





26、起音在丹田。





27、头声很重要。




28、一位著名歌唱家说：“我感觉自己的声音，就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。







29、每个韵母都要唱圆。




30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点，尽量给人耳目一新的感觉，唱自己的歌、唱内涵。

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