播音员以及配音员的介绍

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相信大家在头脑里对播音员的印象就是在电视播报新闻的，配音员就给人物角色配音的，那么播音员跟配音员具体有什么不同的？播音创作基础是什么？什么叫有声语言呢？下面小编就此问题跟大家说说吧啊，希望能帮到您。


　　播音创作基础介绍：

　　播音创作基础，是关于进行有声语言创作的基础理论，那更广阔、更深刻的思考和追问，还在后面。基础理论只解决最本体、最重要的观念和方法，必须一点一滴地、一步一步地学习。这一步走好了，以后的学习就会左右逢源。

　　播音创作基础，具有新兴学科、交叉学科的特点，具有独立性、实践性特色。她不同于语言文学教学理论，也不同于影视戏剧表演理论。这些，都体现在创作道路、语言特点、创作准备、具体感受、思想感情的运动状态及其表达方法、话筒前状态、播音表达规律等一系列问题中。集中到一点：我们是有声语言的驾驭者，对于一切创作要素都应成竹在胸。

　　我们不是面对语言现象的旁观者和审视者，只能对发生的问题给以静态剖析，而无法在问题发生之前进行提示和掌控。

　　有声语言的介绍：

　　有声语言，稍纵即逝，幽渺难知。无论是看书、听课，还是自己练习，都要首先在最初级的层面上认真把握。不能因其简单明了而放松，不能因其难于驾驭而退缩。

　　有声语言重在激发生命活力。人们说话，一般都是处在“非说不可”的状态下，我们绝对不能无视这个问题，否则，就要走进死胡同，而扼杀了语言的生命活力，所有理论都变得空洞，所有实践都变得虚假。

　　学习过程中，容易产生急躁情绪。急于求成，往往得不偿失。有声语言的驾驭，需要深入体验，有时多次实践仍然察觉不到进展，那正是在量变中，也许是处于渐悟阶段；只要坚持不懈，肯定会发生质变，顿悟就会到来。关键是在自强时，不要忘记“自省”和“自觉”，避免陷入盲目和盲从。

　　在校学习，要打好基础，努力掌握基础理论、基本技能，要钻研正确的学习方法，以便尽快地吸取科学知识，扎实地提高专业水准。

　　对于广播电视第一线的传播实际，我们也要思考和讨论。其中，有声语言表达良莠不齐，不能一概而论。“明辨是非”的意思是，不因其人“着名”便觉得完美无缺，也不因其人无名而觉得一无是处。优秀中的不足，同平庸中的亮点，都是弥足珍贵的。

　　对于社会上的风言风语，对于报章上的不同观点，我们应该勇敢面对，并学会应用自己所理解的基础知识，加以分析，作出应答。这样，就开阔了我们的视野，增强了观察能力、思辨能力、应变能力和表达能力。特别是对于那些“时尚”和“流行”的观点，不宜轻信，不应随波逐流，更不应干扰基础理论的系统学习和认真探索。

　　最后总结：

　　总起来说，这一门课，作为基础，相当重要，可以为今后的学习登堂入室，提供一条比较便捷的路径。但是，学习过程中，必然会充满荆棘和坎坷、矛盾和困惑，只有不怕艰难险阻，勇于攀登的人，才能够走向光辉的顶点。

　　小编要提醒大家其实每一个工作都是要付出汗水才能知道其成功是来之不易的，要想成为成功的播音员和配音员，也是要勤奋好学，不能有所懈怠，一分耕耘一分收获就是这个道理。

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