好听的小提琴曲：孩子学小提琴益处多

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好听的小提琴曲:孩子学小提琴益处多

好听的小提琴曲

孩子学小提琴益处多

【导读】：音乐对孩子的成长有很大好处已经公认。无论是对孩子智力的开发，对手脑配合，对美的追求，还是对修养的提高，学习一门音乐都有着其它学科无法代替的益处。还不仅于此，一个孩子的智力和修养都

音乐对孩子的成长有很大好处已经公认。无论是对孩子智力的开发，对手脑配合，对美的追求，还是对修养的提高，学习一门音乐都有着其它学科无法代替的益处。还不仅于此，一个孩子的智力和修养都提高以后，将来的生活素质无疑能得到优化。他们不太容易去欣赏低级趣味的东西，不太容易觉得空虚无聊。华裔子弟在申请大学的时候，拥有音乐的特长也相对较容易些。音乐是一个美好的世界，把你的孩子带入这个世界，正是很多父母要做和正在努力的事情。

给孩子选一种什么乐器呢？这里要给大家讲讲以小提琴为乐器的好处，谈谈小提琴这种乐器的特点。中提琴和大提琴都和小提琴是同一个家族的成员，很多地方都是异曲同工，这里不再赘述。

小提琴从发明那天起到如今，大概有400多年了。在16世纪的意大利绘画里，就可以看见小提琴。已知幸存下来的小提琴产于16世纪下半叶意大利北方。经过许多著名小提琴制作家呕心沥血的努力，人们才有今天小提琴这种美妙动人的乐器。可是，无论科学家怎么努力，都无法模拟出小提琴那种真正的浪漫和梦一般的袅袅余音。小提琴的美，只有通过实际的学习和演奏才能展现。

小提琴比其它的乐器更有人情味儿，它比较接近人声，可以高昂，可以委婉，可以短促，可以悠长；有时如火如荼，有时又如泣如诉。小提琴振动人们的心灵，鼓起人们的想像。她不像其它乐器像一架机器。小提琴没有金属的冰冷感，也没有金属的坚硬感，它可以是一团挚热的火，一股感情的宣泄，一道势不可挡的洪流。这些都是由小提琴的一些物理特征决定的。

小提琴用弓拉，每个音可以从弱到响，从响到弱；从弱到弱，从响到响；一个音甚至可以强弱反覆变换，奇妙无穷。这与钢琴，吉它，竖琴都不同。钢琴自有钢琴的优点，但是当一个键敲打下去，音响总是从强到弱，无一例外，这个区别让小提琴的表现力大大增强。

小提琴虽然与二胡都是弦乐，可是二胡只有两根弦，而且弓夹在两弦之间，很受束缚。而小提琴有四根弦，弓子可以自由活动。演奏家可以拉可以拨。不但右手可以拨，左手也可以拨；不但可以拉一根弦，也可以拉双弦，三根弦，甚至四根弦。弓法包括跳弓，顿弓等等几十种弓法。这样小提琴就比同样是弦乐的二胡灵活很多。其它乐器的发音方法相对比较单纯，比如小号单簧管等只能吹奏；钢琴竖琴只能弹奏。还没见过钢琴可以拉的，黑管可以弹的。

此外，小提琴还有一个与吉它，钢琴，竖琴等不同的地方，就是没有固定的音高。两个音之间，可以有十多个过渡音。而钢琴从C到D之间，只有一个升C键。由于这个区别，小提琴可以根据乐曲的需要，进行适当的夸张，演奏出的乐曲特别有感情。小提琴教育家德宾先生亲自为人们表演过用小提琴模拟汽车，猪叫，喇叭等等效果，这在其它乐器上，是无法想像的。

小提琴比钢琴轻，体积小。几乎在任何地方都可以演奏。一个人不用工具，可以携带四五把小提琴不成问题，而钢琴四五个人用九牛二虎之力，也不一定能移动。人们可以把小提琴带到花园里去，带到河边去，甚至带到飞机上去。因为小提琴携带轻便，所以可以很多人在一起组成乐队，一起排练，一起巡回演出。除了绝大多数的高小、初中和高中都有学校自己的交响乐队以外，州里还组织区域性和全州性的大型青少年交响乐团。有的乐队可以有30 40把小提琴一起演奏，还加上各种小提琴比赛活动等。孩子学习以后大有用武之地，如一个乐队如果有两台钢琴一起演奏，就显得拥挤；有些孩子在家学钢琴，孤家寡人，为了参加乐队再改学小提琴，实在有些首尾难以兼顾。

小提琴有那么多的优点，可是对孩子的要求也很高。孩子必须要有很好的听力和对音乐的悟性，加上脑子眼睛双手耳朵的高度协调性，才能领会小提琴的奥秘之处。但是这些挑战也同时带来回报。有人曾经见过一些肢体不方便的儿童，通过学习小提琴，康复得到了很大的改进。其它乐器也各自有其优点，比如钢琴对和声的训练很有好处。但是相比之下，小提琴的优点实在是不言而喻的，这就是为什么有那么多人学习小提琴，为什么乐团的首席只能由小提琴家来担任。虽然人们不甚了解小提琴是谁发明的，可是这种天才的乐器确实是人类文明进步的骄傲。

小提琴的演奏要点

【导读】：小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此，如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音，是小提琴演奏中最为重要的问题。

小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此，如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音，是小提琴演奏中最为重要的问题。就小提琴的演奏技术来说，有以下各种主要基本功。

小提琴音柱

【导读】：前几天不小心将琴的音柱弄倒了，手头没有工具，就开始在家里找可以替代的东西。翻来翻去，看到年初孩子牙疼时买的一个一次性口腔器械盒，呵，还真好用。能修牙的工具，修琴就没问题。如果你一

前几天不小心将琴的音柱弄倒了，手头没有工具，就开始在家里找可以替代的东西。翻来翻去，看到年初孩子牙疼时买的一个一次性口腔器械盒，呵，还真好用。能修牙的工具，修琴就没问题。如果你一时买不到专业音柱钩什么的，就买这个吧。

下面转一篇sonare的《小提琴音柱》的帖子，供参考。

先生的原文：无庸置疑，音柱是个重要部件。它的功用是：1）连接面板和背板，起着提高琴马右脚处面板刚性和负荷力的作用。这样可以使琴马的振动被充分有效地传递到左脚下的琴板和音粱上去。使琴体发出有力的振动。2）把一部分振动直接传到背板上去。3）还有一个重要的作用，即由于音柱的存在，在它的位置上必然是一个振动的节点。由于这个节点的存在，会使琴面板在作以音粱为基本振动发生处的全振动的同时，又把琴面板划分为三个分区振动，即：上部、下右部和下左部。三个分区的大小面积和形状都不同，因而使得不同频率的声音都能等到有效的共振，小提琴就可以发出优美的声音来。

再说音柱本身。根据音柱的大小和形状，它的自身的谐振频率是高出于小提琴所需的谐振频率于外的，所以并不需要对它调音。但是它的位置对我在上文里说的三个作用要起影响。所以把它的位置找准，是重要的。

在这里，我讲一个我的观点：琴的音质是由它的整体制作所决定的，一个好的、装配位置适宜的音柱，可以有助于充分发挥出一把琴的音质来。但是用调整音柱的方法，是无法改变一把琴的本质的。换句话说，调整音柱最终只能使你达到一把琴的发音的最佳限度。一旦自己觉得这个目的已经达到，最好就在这个音柱的位置上做个记号，作为日后的参考。

自己动手来调整音柱也是一种乐趣。调整之前要把弦和拉线板都拿下来，拔掉尾柱，这样就可以通过f孔和尾柱孔来观察音柱的状态。由于小提琴的内部空间是中间高左右低，所以在音柱长度不变的情况下，它的左右位置只能有很少量的变动，但是它的上下位置是可以有较大变动的。适当变动其位置，再装上弦，试它的声音，反复几次，调整工作就可以认为基本做好了。

调整音柱最简单的工具是用一把特制的弯型拨叉，一头形状向里凹，用来推音柱；一头作成钩子状，用于拉音柱。不过业余爱好者往往有自己的方法，只要达到目的，其他工具都可以。只既能移动音柱，又不会碰伤琴体就可以。

一般来说，音柱的位置必须在琴马的下面，即靠尾部的一边，距离是数毫米。离马远一点，音质会软一点，反之音质会略硬。把音柱装得直，是非常必要的。在调整时，可以通过f孔和尾柱孔来检查。音柱顶住琴板的松紧度也要掌握，太松要掉下来，太紧会对琴体造成伤害。所以要适度的紧一点。(责任编辑：)

初学小提琴要多大尺寸比较好

小提琴是很多小学生正在作为特长培养的乐器之一，初学小提琴尺寸的选择也是很重要的。今天酷音悦小编就给大家介绍初学小提琴尺寸，希望对大家有帮助!

初学小提琴尺寸

琴身长：255mm 规格：1/8 适合年龄：约为4—5岁

琴身长：280mm 规格：1/4 适合年龄：约为5—7岁半。

琴身长：310mm 规格：1/2 适合年龄：约为7—9岁之间。

琴身长：335mm 规格：3/4 适合年龄：约为9—11岁或身材稍小的成年人或身高1.50米左右的。

琴身长：356mm 规格：4/4 适合年龄：约为11岁以上，身高1.60米以上的。

选购小提琴的方法

1.音响，包括声音和音色。要求音色纯净，清晰，悦耳，音量大，高银明亮，低银深厚而不闷，四条弦声音匀衡，共鸣时间长。

2.颜色，这没有统一标准。多为红色，红棕色，金黄色，黄色等，但均应要求美观悦目而不褪颜色。

3.表面光滑清洁，不含杂质。

4.琴头，琴身要正，直，不偏歪，左右匀称，则还是选购小提琴的方法之一。

5.面板要求文理正直，左右弧度一致。

6.背板要求花纹美观，密度适宜，纹理对称;整板或两板合起的都可以;左右弧度对称。

7.两“f”孔要求大小一致，长短相同，中间尖口一样;两孔左右对称。

8.黑白线要求曲线自然，不折断，接头看不出来;琴角黑白线要有蜂针。

9.琴头要和背板花纹相同。

10.指板要求与琴头胶合得好而且平直，这个也是选购小提琴的方法。

11.弦轴孔要求与弦轴倾斜一致，吻合。

12.马子要求纹理好，雕刻细致，左右对称;马脚与面板弧度吻合。

以上内容是对选购小提琴的方法的介绍，希望各位家长能够掌握好方法，在选择的时候重视以上几点的考察，选购出优质的小提琴，让孩子更好的进行小提琴的学习。

小提琴档次的考虑

1、是否由名师制作?是否他个人独立完成?或是集体制作与大批生产?

2、手工及工艺程度如何?是否具有上乘的雕刻工夫及个人风格?

3、提琴材料及提琴油漆品质如何?

4、乐器的健康状况，也即提琴上有无残破及修补程度如何?

5、提琴声音的品质如何?(这对使用者来说是最关键的一点)

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