在音乐老师的职业生涯中，有几种学生是老师们是十分抗拒的。他们身上的这些问题虽然并不大，可如果长此以往下去，那么孩子们未来的音乐道路就会深受影响。学乐器从来不开口唱谱在音乐老师圈中流传着这样一句话：学习
扩大音乐视野，培养对音乐的感受能力、理解能力、鉴赏能力。陶冶高尚的艺术情操，形成正确的艺术观。音乐教育发展至今，它的教育功能日趋完善，归纳起来有以下四点：一、陶冶情操音乐是滋润心灵的雨露，是哺育感情的
