赵越超：“一对一”教学的利与弊

我所以探讨“一对一”教学的利弊，目的就是想弄清楚民族器乐教学何因能几千年来一直不变。坦率地讲，我是“一对一”教学的受益者，同时也是它的受害者。前者，是我学笛初期参加学校文艺汇演获奖，在回民中学小有名气